今天是世界閱讀日，我也來寫寫我與祥哥的閱讀經驗。祥哥今年小四了，幼稚園的時候，他媽就常常讀故事書給他聽，不過到小二時才稱的上有自我閱讀的習慣，讀很多圖畫的繪本，小四上學年才開始愛上了閱讀，有時書房會傳來嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈的笑聲，有時還會抱著書本從書房衝到客廳來，看到恐怖故事情節了。祥哥愛閱讀，我應該有些功勞，他的書架上永遠都有十幾二十本以上的圖書，書架中間有個彩色筆盒，看完的書移到彩色筆盒左邊，我會隨時到圖書館還書並借新書，高雄市的圖書證一張家庭卡可以借二十本書，個人卡可以借十本書，以一個四口家庭而言，一次可以借六十本書，不過大概很少有人會一次借滿六十本，書扛起來還蠻重的，但是一次借個二、三十本則很有必要，有些兒童繪本沒幾個字，小朋友一下子可以看好幾本，很快就看完了。
小四上學期還看圖文參半的書籍，到了小四下學期。厚厚全文字的童話小說便看的津津有味了，日前為了一項活動，恰好整理了去年五月迄今祥哥閱讀的書，總計大約300本，完全是自己自動自發閱讀的，這個數量實在可觀。祥哥大量閱讀的能力，直接反應在他廣博的自然科學知識及國語文的能力上，自此我才完全領略到，教育專家所稱，大量且廣泛閱讀的重要性。
不過選書也是一門學問，時間是寶貴的資源，究竟讀些什麼書好呢？剛開始是沒有頭緒的，以小朋友看得懂得內容為原則，挑他喜歡的來借，例如恐龍、動物等自然科學以及童話繪本，這些他最喜歡了，常去的幾個分館裏有關恐龍的書幾乎都被我借過，祥哥對恐龍的知識，在班上無人能及。過一陣子小朋友的興趣可能就又轉移到其他動物，或其他類別領域的知識上，他喜歡什麼，他會告訴你，專家說小朋友感興趣的事物學的最好，只要你起個頭，閱讀就成了小朋友一生最重要的習慣與資產。
童書借多了，慢慢的也會了解出版社出版的品質，國語日報社、親子天下、小魯出版社的出版品都是值得信賴的，大量借閱的書籍往往也常出現王文華、哲也、林煥彰這些作家的作品，所借書籍中只要借到一本好看的書，祥哥會翻到書背後面，要求再借該系列的其他書籍，這些優質系列套書則成為我主動選書的依據，例如老師要求小朋友，閱讀張文亮著作的科普書籍「誰能在馬桶上拉小提琴？」，我便會再借回「為什麼薯條會這麼迷人？」、「夜，在沙灘邊等待一隻螺睡覺」等張文亮的著作。另外曾經得獎或是優良讀物推薦的都是選書的參考。我有一個待借書籍電子檔，登錄了值得借閱的書籍，紀錄了各本書的館藏編號，方便到圖書館的時候找書，如果只有少數分館才有館藏則註記需透過網路借閱；整套系列的叢書，已讀過的便用刪除線標示，否則一套書十幾本，往往忘了哪些已經借過，哪些還沒借過，又重複的借了回家。最近祥哥迷上了一套科學漫畫，翻譯自韓國的一套叢書－「我的第一本科學漫畫書」，以幽默搞笑的漫畫作為載體，介紹科普常識，內容涵蓋氣候、恐龍、昆蟲、太空等領域，深受小朋友的喜愛，這套叢書近二十本，每個分館都有館藏，但幾乎都是借出狀態，還得透過網路借書一一的從各個分館送到居家附近的分館，網路借書的便利，讓偏遠如那瑪夏鄉的小朋友，也可以借到全高雄任一個分館的任一本書，一個星期就可以送到那瑪夏分館了，這才是縮短城鄉差距的有效措施，這一切真得要感謝市長及市圖館長的德政。
昨天新聞頻道播出一位立委，建議政府每年每位居民發放一千元的購書券鼓勵閱讀，並建議購買書籍可以抵稅，這個說法大概是因應世界閱讀日感時髦提出來的，沒什麼邏輯性，還是後來受採訪的國圖館長說的好，閱讀習慣要小時候培養；牛不喝水，跟有沒有很多水沒關係，即便牽到池塘有滿池子的水，牛就是不喝水。最好的做法還是牛媽媽、牛爸爸在小牛小的時候就常常陪牠喝水、鼓勵牠喝水，小牛長大後就會習慣、喜歡喝水了。
閱讀最好是「獨樂樂不如眾樂樂」，書籍只要曾經擁有就好，但是不要一直佔有，如此資源才能有效的被充分運用。發放購書券是浪費資源，民眾買了書看完後放在家裏只會佔空間，多多補充各地圖書館的館藏資源，每位民眾都可以借的到，還有就是補助各鄉鎮實施網路借書所需要的運輸費用也比較實在，與當地客運業者合作運送書籍至偏遠村落也是可行做法，讓住在山之巔如嘉義瑞里、海之濱如嘉義東石的小朋友也能透過網路借書，借到嘉義縣圖書館所有館藏的圖書。
20130423
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